Özel Eğitim

Öğrenciler, engelli gençlerin sosyal ve öğrenme sonuçlarını iyileştirmek için kanıta dayalı stratejiler ve teoriler öğrenirler.

Program, hem giriş seviyesi hem de ileri düzey çalışma programlarının mevcut olduğu kapsamlı, titiz bir eğitim için saygı görmektedir. Alanlarında araştırma mükemmelliği ve liderlikleriyle tanınan özel eğitimdeki öğretim görevlileri, öğrenci rehberliğine değer verir ve öğrencilere klinik ve saha tabanlı araştırmalarda birlikte çalışma fırsatları sağlar.

Ders Çalışması

Eğitim alanında yüksek lisans (M.Ed.) derecesi dört alanda yoğunlaşma olanağı sunar:

Öğrenme Güçlükleri/Dahil Etme Konsantrasyonu:  Özel eğitimde 36 saatlik eğitim yüksek lisansı derecesi, öğretim, davranış ve sosyal ihtiyaçlara vurgu yaparak, öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin eğitimi için kritik alanlarda ileri, uzmanlaşmış ders çalışmaları sağlar. Yüksek lisans derecesine ek olarak, öğrenciler LD/Dahil Etme alanında Texas State Üniversitesi sertifikası almak için de başvurabilirler. Program, ana dalda 30 saat ve bir ilgili alanda altı seçmeli saat gerektirir.

Davranış Bozuklukları/Olumlu Davranış Konsantrasyonu Destekler:  BD/PBS'de yoğunlaşma ile özel eğitim alanında 36 saatlik eğitim yüksek lisansı, duygusal/davranışsal bozuklukları olan öğrencilerin eğitimi için kritik alanlarda ileri, uzmanlaşmış ders çalışmaları sağlar ve akademik, davranışsal ve sosyal ihtiyaçlara vurgu yapar. Yüksek lisans derecesine ek olarak, öğrenciler programı tamamladıktan sonra BD/PBS'de Texas State Üniversitesi sertifikası kazanırlar. Program, ana dalda 30 saat ve bir ilgili alanda altı seçmeli ders saati gerektirir.

Otizm ve Uygulamalı Davranış Analizi Konsantrasyonu:  AU/ABA'da konsantrasyona sahip özel eğitim alanında 36 saatlik eğitim yüksek lisansı, özel eğitim, otizm ve uygulamalı davranış analizi konusunda ileri, uzmanlaşmış ders çalışmaları sağlar. 12 zorunlu dersin sekizi otizm ve uygulamalı davranış analiziyle ilgilidir. Geri kalan dersler önerilen ortak dersleri (özel eğitimde seçmeli dersler) içerir. Mezunlar ayrıca Texas State Üniversitesi Otizm Sertifikası da alabilirler.

Program Detayları

Öğrenciler profesyonel dergilerde çalışmalar yayınladılar ve profesyonel konferanslarda sunum yaptılar. Mezunlar özel eğitimci olarak kariyerlerinde başarılı oldular ve doktora bursları aldılar.

Program Misyonu

Özel eğitim programının misyonu, engelli bireylerin çeşitli, küresel bir toplumda bağımsız, sorumlu ve kişisel olarak tatmin edici hayatlar yaşamasını sağlamak amacıyla özel eğitimde güncel, kanıta dayalı uygulamaları uygulayan eğitimciler ve uzmanlar yetiştirmektir. Mezunlar uygulayıcı sorgulama ve araştırmasına katılır, özel eğitim politikası ve sınıf içi uygulamalarda lider olarak görev alır ve bilgi ve becerilerini, özel eğitimin en iyi profesyonel uygulamalarına ihtiyaç duyan kişilerin dahil edilmesini ve desteklenmesini olumlu yönde etkilemek için kullanırlar.

Kariyer Seçenekleri

Özel eğitim programımızın mezunları öğretmen, davranış uzmanı ve öğrenme müdahalecisi olarak kariyer peşindedir. Program, Board Certified Behavior Analyst (BCBA) olarak sertifikalandırılmak için gereken doğrulanmış bir ders dizisi sağlar. Mezunlar, ikamet programları da dahil olmak üzere kamu ve sözleşmeli okul programlarında, klinik ortamlarında ve alternatif eğitim ortamlarında çalışırlar. Birçok mezun doktora çalışmalarını sürdürmeyi seçer ve prestijli doktora bursları almada başarılı olmuştur.

Program Fakültesi

Tam zamanlı öğretim üyelerimiz, otizm, duygusal/davranışsal bozukluklar ve öğrenme güçlükleri olan çocuklarda ve genç yetişkinlerde zorlu davranış ve öğrenme güçlüklerinin tedavisi konusunda olağanüstü araştırma programları oluşturmuştur. Araştırma okullarda ve Otizm, Araştırma, Değerlendirme ve Destek Kliniği'nde (CARES) yürütülmektedir. Özel eğitim öğretim üyeleri, eyalet ve ulusal hükümet ve savunma ajanslarına teknik yardım ve politika danışmanlığı sağlar. Öğretim üyelerinin araştırma ve politika yorumları üst düzey dergilerde yayınlanmıştır ve öğretim üyeleri sıklıkla ulusal ve uluslararası mesleki toplantılara konuşmacı olarak davet edilirler.