Inatambuliwa na Baraza la Chuo Kikuu cha Utawala wa Kielimu (UCEA) kama kielelezo cha kitaifa cha kuunda viongozi wenye mwelekeo wa usawa, mpango huo unasisitiza uboreshaji wa ufundishaji na ujifunzaji wa PK-12 kupitia ukuzaji wa michakato na miundo ya kiwango cha mifumo na kuweka kipaumbele katika uongozi wa kielimu. jizoeze kuunganisha miktadha ya shule na jamii.

Kazi ya Kozi

Mpango huu unachukua mkabala wa taaluma mbalimbali kuelimisha wasomi wenye mwelekeo wa usawa ambao hutazama elimu kupitia lenzi mbalimbali. Wanafunzi wana nafasi ya kujumuisha utafiti wa kimataifa katika kazi ya kozi.

Wanafunzi wanakubaliwa kama kundi linaloanza katika muhula wa vuli wa kila mwaka. Madarasa yote hutolewa jioni au mwishoni mwa wiki kwa urahisi wa wataalamu wa kufanya kazi. Mpango huo una masaa 48 ya kazi ya kozi na masaa 12 ya tasnifu kwa jumla ya masaa 60.

• kozi za msingi (msingi).
• kozi kuu (Elimu na Uongozi wa Jamii).
• uteuzi wa udaktari
• maendeleo ya pendekezo la tasnifu
• kozi za utafiti
• kozi za tasnifu

Kampasi ya Round Rock

Waombaji wanaweza kutuma maombi ya kundi la San Marcos au Round Rock Campus Cohort. Kwa waombaji wanaotuma maombi ya Kundi la San Marcos, maagizo yatakuwa kibinafsi. Kwa waombaji wanaotuma maombi kwa Round Rock Cohort, maagizo yata 80% ya elimu ya masafa na 20% ya ana kwa ana. Wanafunzi waliokubaliwa watahitajika kuchukua masomo katika chuo ambacho walituma maombi.

Maelezo ya Programu

Mpango huu huleta pamoja wanafunzi wenye asili tofauti, uzoefu, mitazamo na malengo ya kitaaluma kusoma na kitivo kinachotambulika kitaifa ambacho hushirikiana na wanafunzi kwenye miradi ya utafiti, machapisho na mawasilisho ya mikutano.

Ujumbe wa Programu

Mpango wa udaktari wa Uongozi wa Kielimu na Jamii umeundwa kwa ajili ya wataalamu katika majukumu mbalimbali ya kielimu wanaotaka kukuza na kuimarisha uwezo wao wa kuwezesha uboreshaji wa elimu unaoendelea. Mpango huo unatoa fursa ya kufanya utafiti ili kufahamisha mazoezi na kuandaa watendaji wa elimu.

Mpango huo unakuza ujuzi katika maeneo yafuatayo:

• uongozi wa shule ya mabadiliko
• uongozi unaozingatia utamaduni
• maendeleo ya kitaaluma
• maendeleo ya mtaala 
• uboreshaji wa mafundisho
• uboreshaji wa tathmini ya wanafunzi
• falsafa za elimu na utafiti wa kielimu wenye mbinu za ubora na kiasi