Вас интересуют биомедицинские науки и общественное здравоохранение? Двойная степень бакалавра биомедицинских наук/бакалавра по укреплению здоровья в Университете Нотр-Дам в Австралии может дать вам ценные навыки, востребованные работодателями. Работодатели ценят выпускников с широким образованием и конкретными навыками в определенных областях. Объединяя обучение в двух или более местах, вы можете улучшить свои перспективы трудоустройства, расширить свое общее образование и заниматься более чем одним интересом. Двойная степень объединяет две взаимодополняющие дисциплины, но требует только одного дополнительного года обучения.

Зачем изучать эту специальность?

• Программа по биомедицинским наукам в Нотр-Дам — это ворота к успешной карьере в различных областях, связанных со здравоохранением. Бакалавр биомедицинских наук состоит из предписанной серии курсов, направленных на передачу теоретических и практических навыков, которые формируют разумную основу для последующей профессиональной занятости. Эта степень также является отличной доклинической подготовкой к последипломному образованию в области здравоохранения и медицины.
• Бакалавр по пропаганде здоровья фокусируется на продвижении индивидуального и общественного здоровья и благополучия. Вы будете четко понимать, как социальные и другие детерминанты здоровья влияют на здоровье и благополучие, а также эффективность социально-экологических, популяционных и общественных подходов к пропаганде здоровья.
• На протяжении всего курса вы изучаете психологические аспекты поведения в отношении здоровья, поведенческие аспекты изменений, принципы укрепления здоровья, рамки, планирование и внедрение; социальный маркетинг; принципы развития сообщества, управления проектами и исследования и оценки, связанные со здоровьем. Выпускники могут продолжить карьеру в области укрепления здоровья, развития сообщества, медицинского образования и исследований.

Результаты обучения

• После успешного завершения обучения по программе бакалавриата по биомедицинским наукам выпускники смогут:
• Демонстрировать и применять глубокие научные знания, полученные в ходе углубленного изучения биомедицинских наук.
• Планирование, внедрение и проведение научных методологий и экспериментов.
• Применять исследовательские навыки для критической оценки научной литературы
• Анализировать, оценивать и интерпретировать научные данные и эффективно представлять результаты в письменных и устных презентациях.
• Демонстрировать лидерство, ответственность и совместный подход к командной работе в биомедицинской профессии.
• Интегрировать и применять профессиональные знания и навыки межличностного общения, полученные в ходе интегрированного обучения в процессе профессиональной практики.
• Формулировать объективную и универсальную истину, ценить внутреннее достоинство человеческой личности и демонстрировать хорошие интеллектуальные, моральные и теологические привычки.
• После успешного завершения обучения по программе бакалавриата по направлению «Укрепление здоровья» выпускники смогут:
• Интерпретировать и применять информацию о факторах, определяющих состояние здоровья, поведении и вмешательствах с междисциплинарной точки зрения.
• Применять навыки исследования, которые позволяют развивать способность обновлять профессиональные знания в области здравоохранения в качестве основы для самостоятельного обучения на протяжении всей жизни.
• Критически оценить доказательства, касающиеся профилактических мер в области здравоохранения, чтобы определить эффективные и неэффективные способы решения проблем со здоровьем и способствующих им факторов.
• Планировать, разрабатывать, внедрять и оценивать профилактические проекты в области здравоохранения, направленные на решение приоритетных проблем здравоохранения для людей разного происхождения и в различных условиях.
• Критически анализировать и интерпретировать исследовательскую литературу, количественные и качественные данные и эффективно передавать результаты как устно, так и письменно для различных целей и аудиторий.
• Демонстрировать профессиональные стандарты в различных практических, межличностных и теоретических контекстах, связанных с профилактическим здравоохранением и связанными с ним областями; а также
• Формулировать объективную и универсальную истину, ценить внутреннее достоинство человеческой личности и демонстрировать хорошие интеллектуальные, моральные и теологические привычки.