Pendidikan Khas

Pelajar mempelajari strategi dan teori berasaskan bukti untuk meningkatkan hasil sosial dan pembelajaran untuk golongan muda kurang upaya.

Program ini dihormati untuk arahan yang komprehensif dan ketat, dengan kedua-dua program pengajian peringkat kemasukan dan lanjutan tersedia. Fakulti dalam pendidikan khas, yang terkenal dengan kecemerlangan penyelidikan dan kepimpinan dalam bidang mereka, menghargai bimbingan pelajar dan memberi peluang kepada pelajar untuk bekerjasama dalam penyelidikan klinikal dan berasaskan lapangan.

Kerja Kursus

Ijazah sarjana pendidikan (M.Ed.) menawarkan empat bidang tumpuan:

Ketidakupayaan Pembelajaran/Penumpuan Kemasukan:  Sarjana pendidikan 36 jam dalam ijazah pendidikan khas menyediakan kerja kursus lanjutan dan khusus dalam bidang yang kritikal kepada pendidikan pelajar bermasalah pembelajaran, dengan penekanan pada keperluan pengajaran, tingkah laku dan sosial. Sebagai tambahan kepada ijazah sarjana, pelajar juga boleh memohon untuk mendapatkan sijil Texas State University dalam LD/Inclusion. Program ini memerlukan 30 jam dalam jurusan, ditambah enam jam elektif secara serumpun.

Gangguan Tingkah Laku/Tingkah Laku Positif Menyokong Penumpuan:  Sarjana pendidikan 36 jam dalam ijazah pendidikan khas dengan penumpuan dalam BD/PBS menyediakan kerja kursus lanjutan dan khusus dalam bidang yang kritikal kepada pendidikan pelajar yang mengalami gangguan emosi/tingkah laku, menekankan akademik, tingkah laku. dan keperluan sosial. Sebagai tambahan kepada ijazah sarjana, pelajar memperoleh sijil Texas State University dalam BD/PBS setelah tamat program. Program ini memerlukan 30 jam dalam jurusan, ditambah enam jam elektif secara serumpun.

Autisme dan Kepekatan Analisis Tingkah Laku Gunaan:  Sarjana pendidikan 36 jam dalam ijazah pendidikan khas dengan penumpuan dalam AU/ABA menyediakan kerja kursus lanjutan khusus dalam pendidikan khas, autisme dan analisis tingkah laku gunaan. Lapan daripada 12 kursus yang diperlukan berkaitan dengan autisme dan analisis tingkah laku gunaan. Kursus selebihnya termasuk kata serumpun yang disyorkan (elektif dalam pendidikan khas). Graduan juga boleh memperoleh Sijil Texas State University dalam Autisme.

Butiran Program

Pelajar telah menerbitkan karya dalam jurnal profesional dan dibentangkan di persidangan profesional. Graduan telah berjaya dalam kerjaya sebagai pendidik khas dan dalam menerima biasiswa kedoktoran.

Misi Program

Misi program pendidikan khas adalah untuk menyediakan pendidik dan pakar yang menggunakan amalan semasa, berasaskan bukti dalam pendidikan khas untuk tujuan menyediakan individu kurang upaya untuk hidup berdikari, bertanggungjawab dan memuaskan secara peribadi dalam masyarakat global yang pelbagai. Graduan terlibat dalam siasatan dan penyelidikan pengamal, berkhidmat sebagai pemimpin dalam dasar pendidikan khas dan amalan bilik darjah, dan menggunakan pengetahuan dan kemahiran mereka untuk mempengaruhi secara positif kemasukan, dan sokongan untuk, orang yang memerlukan amalan profesional terbaik pendidikan khas.

Pilihan Kerjaya

Graduan program pendidikan khas kami meneruskan kerjaya sebagai guru, pakar tingkah laku dan pakar intervensi pembelajaran. Program ini menyediakan urutan kursus yang disahkan yang diperlukan untuk diperakui sebagai Penganalisis Tingkah Laku Bertauliah Lembaga (BCBA). Graduan bekerja dalam program sekolah awam dan piagam, tetapan klinik dan tetapan pendidikan alternatif, termasuk program kediaman. Ramai graduan memilih untuk melanjutkan pengajian kedoktoran dan telah berjaya menerima biasiswa kedoktoran yang berprestij.

Fakulti Program

Ahli fakulti sepenuh masa kami telah mewujudkan program penyelidikan yang cemerlang dalam rawatan tingkah laku yang mencabar dan kesukaran pembelajaran pada kanak-kanak dan dewasa muda dengan autisme, gangguan emosi/tingkah laku dan ketidakupayaan pembelajaran. Penyelidikan dijalankan di sekolah dan Klinik Autisme, Penyelidikan, Penilaian dan Sokongan (CARES). Fakulti pendidikan khas menyediakan bantuan teknikal dan perundingan dasar untuk agensi kerajaan dan advokasi negeri dan kebangsaan. Ulasan penyelidikan dan dasar ahli fakulti telah diterbitkan dalam jurnal peringkat teratas, dan fakulti sering dijemput penceramah di mesyuarat profesional kebangsaan dan antarabangsa.